„Przedszkolak uczy się czytać. Pierwsze kroki w nauce czytania” to
książka opracowana z myślą o dzieciach rozpoczynających naukę czytania.
Większość zadań została przygotowana zgodnie z metodą nauki czytania
sylabami. Metoda ta jest jedną z najskuteczniejszych. Sylabizowanie
prowadzi do płynności czytania, eliminuje głoskowanie, ułatwia
zrozumienie sensu wyrazu, a przede wszystkim daje małym czytelnikom dużo
satysfakcji i poczucie samodzielności. Aby uatrakcyjnić dziecku naukę, w
książce znalazły się również historyjki obrazkowe i kolorowanka oraz
łamigłówki: krzyżówka, rebusy i quiz. Dołączono również zestaw naklejek
do wykorzystania w zadaniach oraz karty do wycięcia – memory. Bawiąc się
nimi, dziecko utrwali znajomość liter, rozwinie swoją spostrzegawczość i
koncentrację niezbędne w nauce czytania. Owocnej nauki i udanej zabawy!
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą sylaby. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą sylaby. Pokaż wszystkie posty
wtorek, 8 października 2013
wtorek, 4 czerwca 2013
OD OBRAZU DO WYRAZU – Ćwiczenia wspierające gotowość czytania i czytanie sylabowe
Anna Szczepańska
OD OBRAZU DO WYRAZU – Ćwiczenia wspierające gotowość czytania i czytanie sylabowe
Publikacja Od obrazu do wyrazu zawiera
zbiór ćwiczeń słuchowo-językowych, wspierających dziecko we wstępnej
nauce czytania. Opracowane ćwiczenia mają formę rebusów i opierają się
materiale:
-
obrazkowym – OBRAZOREBUSY
-
obrazkowo-literowym (sylabowym) – SYLABOREBUSY
-
wyrazowym (wyrazy zapisane sylabami) – WYRAZOREBUSY
-
werbalnym – zabawa POŁYKACZ SYLAB.
Pomoce
mogą być wykorzystane przez nauczycieli, terapeutów i rodziców w pracy z
dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Zabawy w odgadywanie
słów nie tylko przygotowują malucha do nauki czytania, ale mogą również
w przyjemny i twórczy sposób budować więzi w rodzinie oraz być
atrakcyjną formą spędzania czasu wolnego.
ABECADŁO DO PUDEŁKA WPADŁO - Harmonia
Abecadło
do pudełka wpadło jest pomocą dydaktyczną do nauki liter oraz
czytania metodą sylabową i pisania. Przeznaczone jest dla
starszych przedszkolaków oraz uczniów młodszych klas, a także dla
tych wszystkich, którym nauka literek sprawia trudności.
Publikacja
składa się z dwóch teczek. W tej części znajdują się materiały
dotyczące liter podstawowych.
Na
awersie każdej karty znajdują się cztery litery: mała i wielka
pisana oraz mała i wielka drukowana. Są one umieszczone na tle
niebieskim (gdy jest to spółgłoska) lub czerwonym (gdy znajduje
się na nim samogłoska). Po włożeniu pociętych wcześniej
kartoników do pudełka i zamknięciu go dziecko odwraca pudełko.
Jeśli dobrze ułożyło kartoniki, na rewersie znajdzie wyraz
przeważnie rozpoczynający się daną literą, zapisany literami
pisanymi w liniaturze oraz niżej literami drukowanymi. Oba zapisy
są dwukolorowe: czarno-zielone, zgodne z podziałem na sylaby –
dzięki temu dziecku łatwiej będzie przeczytać słowo. Na górze
rewersu znajduje się również zdjęcie ilustrujące wyraz, a także
jego podział na głoski, przedstawiony za pomocą niebieskich i
czerwonych prostokącików, oznaczających spółgłoski i
samogłoski.
czytam sylabami - Aksjomat
"Czytam
sylabami. Pierwsze kroki w nauce czytania" polecamy dzieciom, które
rozpoczynają naukę czytania oraz tym, które mają z tym kłopoty.
Zastosowana
w książce metoda jest jedną z najskuteczniejszych. Sylabizowanie
prowadzi do płynności czytania, eliminuje głoskowanie, ułatwia
zrozumienie sensu wyrazu, a przede wszystkim daje małym czytelnikom dużo
satysfakcji i poczucia samodzielności. Większość zamieszczonych w
książce zadań autorka sprawdziła w praktyce, pracując z uczniami.
Loteryjki obrazkowo-sylabowe Handzel Zofia
Publikacja zawiera dwie serie loteryjek obrazkowo-sylabowych. W
pierwszej znajdują się 72 loteryjki jednoobrazkowe dwusylabowe o
sylabach dwuliterowych otwartych. W drugiej - 11 loteryjek
dziewięcioobrazkowych o dwóch różnych sylabach. Każda loteryjka składa
się z obrazka i pustych okienek, które są uzupełniane przez dziecko
wyciętymi kartonikami.
Loteryjki mogą służyć uczniom klas początkowych szkoły podstawowej i
specjalnej jako pomoc w nauce czytania i pisania, a także terapeutom
jako pomoc w pracy z dziećmi z dysleksją, które mają trudności z analizą
i syntezą wyrazów. Można je także wykorzystać w ćwiczeniach
logopedycznych, szczególnie w terapii osób z afazją, alalią i dyslalią.
środa, 6 lutego 2013
Maraton sylabowy. Ćwiczenia rozwijające pamięć słuchową i wzrokową u dzieci
Ćwiczenia mają na celu rozwijanie pamięci wzrokowej i słuchowej u dzieci oraz rozszerzanie zakresu pętli fonologicznej
(czyli zdolności do zatrzymywania jak największej ilości informacji akustycznych w czasie dwóch sekund).
Zdolności te są niezwykle ważne podczas nauki czytania i pisania oraz komunikowania się za pomocą słów.
Publikacja składa się z dwóch części: Sylabowy maraton ćwiczenia te to różnego rodzaju łamigłówki,
zabawy z literkami, sylabami, uzupełnione często rysunkami.
Przeznaczone są dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.
Mają formę zabawy, więc mogą być wykonywane przez uczniów zarówno w szkole, jak i w domu.
Języki przybyszów z innych planet ćwiczenia te polegają na tworzeniu według określonego klucza wyrazów w języku Marsjan, Wenusjan, Jowiszan i Saturnian.
Celem ćwiczeń jest polepszenie funkcjonowania systemu pętli fonologicznej. Mogą je wykonywać dzieci powyżej 7 roku życia.
(czyli zdolności do zatrzymywania jak największej ilości informacji akustycznych w czasie dwóch sekund).
Zdolności te są niezwykle ważne podczas nauki czytania i pisania oraz komunikowania się za pomocą słów.
Publikacja składa się z dwóch części: Sylabowy maraton ćwiczenia te to różnego rodzaju łamigłówki,
zabawy z literkami, sylabami, uzupełnione często rysunkami.
Przeznaczone są dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.
Mają formę zabawy, więc mogą być wykonywane przez uczniów zarówno w szkole, jak i w domu.
Języki przybyszów z innych planet ćwiczenia te polegają na tworzeniu według określonego klucza wyrazów w języku Marsjan, Wenusjan, Jowiszan i Saturnian.
Celem ćwiczeń jest polepszenie funkcjonowania systemu pętli fonologicznej. Mogą je wykonywać dzieci powyżej 7 roku życia.
piątek, 16 listopada 2012
Lubimy sylaby - nauka pisania i czytania metodą sylabową.
Nauka pisania i czytania metodą sylabową. Książka przeznaczona dla
dzieci od lat pięciu. Zawiera ćwiczenia usprawniające wszystkie funkcjie
poznawcze i w prosty sposób uczy czytać i pisać.
Książka zawiera ćwiczenia związane z:
Książka zawiera ćwiczenia związane z:
|
Wyd. Annał - autor: M. Bastek - 104 strony + 2 kolorowe wkładki - format B5» Zawartość: |
Kocham czytać. Pakiet Podróże Jagody i Janka (12 zeszytów)
Komplet 12 zeszytów - jako dalszy ciąg serii "Kocham czytać" - to doskonały sposób na ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem i nabywanie nawyku samodzielnego uczenia się. Czytanie tekstów zawierających terminy geograficzne i historyczne jest pierwszym krokiem do przyswojenia treści z podręczników szkolnych i uczenia się języków obcych.
Każdy zeszyt poświęcony jest wycieczce Jagody i Janka do innego kraju. Dołączona do zestawu gra planszowa "Wycieczka do Włoch" to doskonały sposób na uczenie się reguł społecznych i sztuki fair play.
» Zawartość:
|
|
prof Jagoda Cieszyńska
Kocham czytać. Pakiet 18 zeszytów - sylabowa metoda czytania
Pakiet 18 zeszytów pozwala dziecku:
prof Jagoda Cieszyńska
165zł
prof Jagoda Cieszyńska
165zł
Dobasoli do kanuka - ćwiczenia czytania
Zbiór nietypowych ćwiczeń do nauki czytania, w których dominują
pseudowyrazy oparte na sylabach otwartych. Tak dobrany materiał sprawia,
że dzieci koncentrują się na odczytywaniu sylab, wyrazów, zdań ? nie
mogą bowiem zgadywać lub domyślać się ich treści. W książce znajdują się
również ćwiczenia sprawdzające rozumienie, na przykład krzyżówki,
pytania czy zadania matematyczne. Istotną rolę pełnią ćwiczenia, które
stymulują analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową. Zadania te pomagają
dzieciom w różnicowaniu podobnych liter, umożliwiają zapamiętanie
odpowiedniej kolejności sylab, uczą dziecko właściwego postrzegania
kierunku czytania.
wyd. Harmonia - 52 strony A4
wyd. Harmonia - 52 strony A4
ELEMENTARZE „POCZYTAM CI, MAMO!” -METODA 101 KROKÓW W NAUCE CZYTANIA - Wyspa
Przeznaczone są dla dzieci rozpoczynających naukę czytania i pisania, mających problemy w czytaniu lub dla uczniów z dysleksją.

Elementarze:
„Poczytam ci, mamo” cz.1 – cena 25,20 zł
„Poczytam ci, mamo” -cz.2 -cena 26,30 zł
Liczba stron każdej książki: 120
Elementarz POCZYTAM CI MAMO składa się z dwóch części:
- pierwsza zawiera 120 stron z czego 21 pierwszych to ćwiczenia przedelementarzowe, które mają przygotować dziecko do nauki czytania i pisania. Są to ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej oraz strony wprowadzające wszystkie samogłoski.
Po ćwiczeniach wprowadzających zaczyna się właściwa nauka czytania i pisania w oparciu o kolejne spółgłoski: t, m, l, s, d, k, j, n, p, w, r. Książka w pierwszej części zawiera 46 czytanek.
Część druga elementarza zawiera 55 czytanek i jest w niej kontynuowany dalszy ciąg nauki czytania w oparciu o pozostałe spółgłoski polskiego alfabetu: b, c, g, z, ł, ż, rz, sz, cz, h, ch, dz, dż, ś, ń, ć, ź, dź.wraz z odpowiadającymi im ćwiczeniami usprawniającymi naukę czytania.
Obie części zawierają łącznie 101 czytanek na wszystkie litery alfabetu.
Obecne drugie wydanie elementarzy zostało dostosowane do nowej podstawy programowej.
KALIGRAFIE ”NAPISZĘ CI, MAMO! „
-

Kaligrafia „Napiszę ci, mamo” cz.1- cena 18 zł
Kaligrafia przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających naukę pisania, dla uczniów mających problemy w pisaniu oraz dla dzieci z dysgrafią. Część pierwsza zawiera ćwiczenia wprowadzające do nauki pisania tych liter, które wystepują w pierwszej części podręcznika „Poczytam ci, mamo!”.
Liczba stron: 80
Kaligrafia ” Napiszę ci mamo” cz.2 – cena 17 zł
Drugie wydanie tej książki jest zmienione i dostosowane do zmian programowych. Przy wprowadzeniu nowej litery rozszerzono liniaturę. Na końcu książki znajduje się dyplom związany z osiągnięciem sukcesu w nauce pisania. Część druga zawiera ćwiczenia wprowadzające do nauki pisania tych liter, które wystepują w drugiej części podręcznika „Poczytam ci, mamo!”.
Liczba stron: 80
ELEMENTARZ „POCZYTAM CI, MAMO”- cz.1


Strona elementarza z czytanką wprowadzającą nową literę wraz z zadaniami ćwiczącymi różne funkcje potrzebne przy czytaniu.


Poniżej strona wprowadzająca kolejną literę n.
Dziecko uczy się poznawać nową literą po dokładnym nauczeniu się wprowadzonych wcześniej liter.
Przykładowo w książce znajduje się 6 czytanek na literę n wraz ze stronami ćwiczeniowymi. Podobnie jest z innymi literami. W tekstach pojawiają się pytania i informacje mające sprawdzić do dziecka czy dziecko czyta ze zrozumieniem.
W pierwszej części elementarza zastosowano podział słów na sylaby, które odróżniają się kolorem.
Jednocześnie sylaby zostały dodatkowo wyodrębnione falbankami.Kolor sylab zależy od tonacji tła strony. Falbanki są stonowane z całością.
Dziecko poznaje nowe litery dopiero po dokładnym utrwaleniu poznawanej litery.
Na końcu elementarza cz.I jest GÓRA SUKCESU.
Każdy kolejny krok jest przez dziecko zauważalny, a wycięcie chorągiewki i jej przyklejenie na drodze ku górze jest formą nagrody i pozytywnego wzmocnienia w dalszej nauce. Dziecko ucząc się systematycznie osiągnie umiejętność płynnego czytania ze zrozumieniem.
Część druga elementarza
W drugiej części elementarza sylaby nie mają dodatkowych falbanek, ale odróżniają się kolorem, który zależy od tonacji tła strony.
Wykorzystane wyróżniki działają bardzo efektywnie i są znakiem autorskim metody 101 kroków.
Zastosowanie wspomnianych wyżej wyróżników spowodowało u dzieci znaczne przyspieszenie procesu nauki czytania.
Fragment recenzji prof. UMCS dr hab. Grażyny Krasowicz- Kupis:
Znakiem autorskim metody są tzw. falbanki, które wspomagają percepcję sylaby.
Chociaż wydaje się, że opracowano wiele podręczników do wczesnej nauki czytania i że wszystkie zawierają podobne elementy, jednak jako psycholog i osoba zajmująca się problematyką nabywania czytania oraz dysleksją, pragnę wyraźnie podkreślić, że elementarz „ Poczytam ci, mamo” należy uznać za wyjątkowy z kilku powodów:
Recenzowana pozycja trafia w tym względzie w samo sedno, oparta jest na najnowszych badaniach naukowych dotyczących nabywania czytania oraz jest bardzo atrakcyjna dla użytkowników, co potwierdzają moje praktyczne doświadczenia z wykorzystaniem elementarza.
Recenzowany elementarz ma szerokie zastosowanie- jako podstawowy podręcznik do nauczania czytania i pisania do wykorzystania przez nauczycieli klas początkowych a także jako materiał terapeutyczny do wykorzystania w toku zajęć korekcyjno- kompensacyjnych czy indywidualnej pracy z dzieckiem…”
NAUKA PISANIA
KSIĄŻKI DO KALIGRAFII „NAPISZĘ CI, MAMO”- cz,1 i cz.2

Podręczniki do kaligrafii „Napiszę ci, mamo” .
Dostosowane są one do elementarza „Poczytam ci, mamo” pod względem kolejności wprowadzania liter, materiału wyrazowego i postaci, które towarzyszą dziecku w nauce. Mogą być stosowane w połączeniu z elementarzem – wówczas mamy kompleksową naukę czytania i pisania – jak również niezależnie od niego.
Dzięki nim dziecko utrwali sobie obraz wzokowy poznawaniej litery i jednocześnie nauczy się ładnie pisać. Zawierają one wiele ćwiczeń z zakresu grafomotoryki i koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Książki „Napiszę ci, mamo” w połączeniu z elementarzem „Poczytam ci, mamo” dają gwarancję opanowania trudnej sztuki czytania i pisania.
Agnieszka Żelewska - autorka ilustracji i rysunków do ćwiczeń; jedna z najbardziej znanych i cenionych ilustratorek dla dzieci; znana i nagradzana w Polsce oraz za granicą;
Przewodnik dla nauczycieli i rodziców .
Książka zawiera materiał do pracy z kompletem 4 książek .

Liczba stron: 136
Cena książki wraz płytą CD i kompletem kart wynosi 48,50 zł.

Elementarze:
„Poczytam ci, mamo” cz.1 – cena 25,20 zł
„Poczytam ci, mamo” -cz.2 -cena 26,30 zł
Liczba stron każdej książki: 120
Elementarz POCZYTAM CI MAMO składa się z dwóch części:
- pierwsza zawiera 120 stron z czego 21 pierwszych to ćwiczenia przedelementarzowe, które mają przygotować dziecko do nauki czytania i pisania. Są to ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej oraz strony wprowadzające wszystkie samogłoski.
Po ćwiczeniach wprowadzających zaczyna się właściwa nauka czytania i pisania w oparciu o kolejne spółgłoski: t, m, l, s, d, k, j, n, p, w, r. Książka w pierwszej części zawiera 46 czytanek.
Część druga elementarza zawiera 55 czytanek i jest w niej kontynuowany dalszy ciąg nauki czytania w oparciu o pozostałe spółgłoski polskiego alfabetu: b, c, g, z, ł, ż, rz, sz, cz, h, ch, dz, dż, ś, ń, ć, ź, dź.wraz z odpowiadającymi im ćwiczeniami usprawniającymi naukę czytania.
Obie części zawierają łącznie 101 czytanek na wszystkie litery alfabetu.
Obecne drugie wydanie elementarzy zostało dostosowane do nowej podstawy programowej.
KALIGRAFIE ”NAPISZĘ CI, MAMO! „
-

Kaligrafia „Napiszę ci, mamo” cz.1- cena 18 zł
Kaligrafia przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających naukę pisania, dla uczniów mających problemy w pisaniu oraz dla dzieci z dysgrafią. Część pierwsza zawiera ćwiczenia wprowadzające do nauki pisania tych liter, które wystepują w pierwszej części podręcznika „Poczytam ci, mamo!”.
Liczba stron: 80
Kaligrafia ” Napiszę ci mamo” cz.2 – cena 17 zł
Drugie wydanie tej książki jest zmienione i dostosowane do zmian programowych. Przy wprowadzeniu nowej litery rozszerzono liniaturę. Na końcu książki znajduje się dyplom związany z osiągnięciem sukcesu w nauce pisania. Część druga zawiera ćwiczenia wprowadzające do nauki pisania tych liter, które wystepują w drugiej części podręcznika „Poczytam ci, mamo!”.
Liczba stron: 80
ELEMENTARZ „POCZYTAM CI, MAMO”- cz.1


Strona elementarza z czytanką wprowadzającą nową literę wraz z zadaniami ćwiczącymi różne funkcje potrzebne przy czytaniu.


Kolejne strony zawierają następne dwie dodatkowe czytanki na tę samą literę.
Strona z czytanką oraz strona z powiązanymi
ćwiczeniami kształtującymi funkcje wzrokowe, słuchowe, pamięciowe oraz
teksty wspomagające czytanie ze zrozumieniem.
Poniżej strona wprowadzająca kolejną literę n.
Dziecko uczy się poznawać nową literą po dokładnym nauczeniu się wprowadzonych wcześniej liter.
Przykładowo w książce znajduje się 6 czytanek na literę n wraz ze stronami ćwiczeniowymi. Podobnie jest z innymi literami. W tekstach pojawiają się pytania i informacje mające sprawdzić do dziecka czy dziecko czyta ze zrozumieniem.
W pierwszej części elementarza zastosowano podział słów na sylaby, które odróżniają się kolorem.
Jednocześnie sylaby zostały dodatkowo wyodrębnione falbankami.Kolor sylab zależy od tonacji tła strony. Falbanki są stonowane z całością.
Dziecko poznaje nowe litery dopiero po dokładnym utrwaleniu poznawanej litery.
Na końcu elementarza cz.I jest GÓRA SUKCESU.
Każdy kolejny krok jest przez dziecko zauważalny, a wycięcie chorągiewki i jej przyklejenie na drodze ku górze jest formą nagrody i pozytywnego wzmocnienia w dalszej nauce. Dziecko ucząc się systematycznie osiągnie umiejętność płynnego czytania ze zrozumieniem.
Część druga elementarza
W drugiej części elementarza sylaby nie mają dodatkowych falbanek, ale odróżniają się kolorem, który zależy od tonacji tła strony.
Wykorzystane wyróżniki działają bardzo efektywnie i są znakiem autorskim metody 101 kroków.
Zastosowanie wspomnianych wyżej wyróżników spowodowało u dzieci znaczne przyspieszenie procesu nauki czytania.
Fragment recenzji prof. UMCS dr hab. Grażyny Krasowicz- Kupis:
Znakiem autorskim metody są tzw. falbanki, które wspomagają percepcję sylaby.
Chociaż wydaje się, że opracowano wiele podręczników do wczesnej nauki czytania i że wszystkie zawierają podobne elementy, jednak jako psycholog i osoba zajmująca się problematyką nabywania czytania oraz dysleksją, pragnę wyraźnie podkreślić, że elementarz „ Poczytam ci, mamo” należy uznać za wyjątkowy z kilku powodów:
- Metoda oparta jest na analizie sylabowej, która jest bardziej efektywna w nauce czytania, zwłaszcza w przypadku dzieci z trudnościami i dyslektycznymi, o czym donosi wiele naukowych źródeł; ma to szczególne znaczenie w przypadku dzieci ryzyka dysleksji, gdyż pozwala pokonać zasadnicze trudności z przetwarzaniem fonologicznym na poziomie pojedyńczego fonemu i grafemu.
- Warstwa językowa jest tu wzbogacona graficznie poprzez stosowanie kolorów i form graficznych tzw. falbanek, które poza stroną wizualną, rytmizują materiał językowy i poprawiają płynność czytania, ułatwiając przejście do czytania całościowego.
- Ogromną zaletą całego kompletu jest oryginalna i piękna szata graficzna, a zarówno teksty jak i ilustracje sa pełne humoru, co czyni nauczanie czynnością wesołą i nie kojarzącą się ze żmudnym powtarzaniem i odczytywaniem fraz czy zdań z tradycyjnego podręcznika. Dzięki temu nauka czytania i pisania z wykorzystaniem „ELEMENTARZA…” staje się swoistą zabawą brzmieniem i obrazem.
Recenzowana pozycja trafia w tym względzie w samo sedno, oparta jest na najnowszych badaniach naukowych dotyczących nabywania czytania oraz jest bardzo atrakcyjna dla użytkowników, co potwierdzają moje praktyczne doświadczenia z wykorzystaniem elementarza.
Recenzowany elementarz ma szerokie zastosowanie- jako podstawowy podręcznik do nauczania czytania i pisania do wykorzystania przez nauczycieli klas początkowych a także jako materiał terapeutyczny do wykorzystania w toku zajęć korekcyjno- kompensacyjnych czy indywidualnej pracy z dzieckiem…”
NAUKA PISANIA
KSIĄŻKI DO KALIGRAFII „NAPISZĘ CI, MAMO”- cz,1 i cz.2

Podręczniki do kaligrafii „Napiszę ci, mamo” .
Dostosowane są one do elementarza „Poczytam ci, mamo” pod względem kolejności wprowadzania liter, materiału wyrazowego i postaci, które towarzyszą dziecku w nauce. Mogą być stosowane w połączeniu z elementarzem – wówczas mamy kompleksową naukę czytania i pisania – jak również niezależnie od niego.
Dzięki nim dziecko utrwali sobie obraz wzokowy poznawaniej litery i jednocześnie nauczy się ładnie pisać. Zawierają one wiele ćwiczeń z zakresu grafomotoryki i koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Książki „Napiszę ci, mamo” w połączeniu z elementarzem „Poczytam ci, mamo” dają gwarancję opanowania trudnej sztuki czytania i pisania.
Agnieszka Żelewska - autorka ilustracji i rysunków do ćwiczeń; jedna z najbardziej znanych i cenionych ilustratorek dla dzieci; znana i nagradzana w Polsce oraz za granicą;
Przewodnik dla nauczycieli i rodziców .
Książka zawiera materiał do pracy z kompletem 4 książek .

Liczba stron: 136
Cena książki wraz płytą CD i kompletem kart wynosi 48,50 zł.
ELEMENTARZ OBRAZKOWY do ćwiczeń językowo-słuchowych
Anna Szczepańska
ELEMENTARZ OBRAZKOWY do ćwiczeń językowo-słuchowych
Elementarz obrazkowy
przeznaczony jest dla dzieci 5–6-letnich, które przygotowują się do
czytania i pisania. Głównym zadaniem publikacji jest rozwijanie
świadomości językowej dziecka, a zwłaszcza świadomości fonologicznej,
poprzez wykonywanie prostych ćwiczeń słuchowo-językowych na materiale
sylabowym. Materiał ten ma podobny schemat fonetyczny. Cechuje go
harmonia wokaliczna. Słowa są łatwe do wymówienia. Mają podobną ilość
sylab (od dwóch do trzech, wyjątkowo więcej) i rozpoczynają się od
sylaby otwartej dwuliterowej.
Elementarz kształtuje u dzieci:
- świadomość fonologicznej (sylabowej) podzielności słów,
- świadomość segmentowej budowy słów,
- świadomość elementów występujących w słowie, sylab otwartych na początku i na końcu słowa (w nagłosie i wygłosie),
- wrażliwość i skupienie uwagi na dźwiękowej budowie słowa.
Do
realizacji tych zadań służy materiał obrazkowy. Obrazek posiada
konkretną treść, na której dziecko skupia uwagę, aktywizując analizator
wzrokowy spełniający ważną rolę w umiejętności czytania i pisania.
W skład publikacji wchodzą karty z obrazkami ilustrującymi poszczególne głoski, alfabet obrazkowy oraz obrazki do pocięcia.
wyd. Harmonia
| format | A4 |
| oprawa | teczka |
| zeszyt | format A5, 16 stron |
| plansze | 24 dwustronne kolorowe karty |
| dodatki | plastikowe kieszonki |
Elementarz - Greg
Elementarz - czytamy metodą sylabową
Elementarz - czytamy metodą sylabową
to najlepsza książka do nauki czytania. Metoda sylabowa polecana jest
przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania wczesnoszkolnego
jako bardzo skuteczna, szybka i bezproblemowa. Pierwsza część książki
zawiera prezentację literek i sylab, w drugiej zaś znajdują się
czytanki, które są ułożone od najprostszej do najtrudniejszej.
W całej książce zastosowano wyraźny podział na
sylaby, przykładowe słówka, proste zdania, dzięki czemu dziecko szybko
nauczy się czytać płynnie. Książka została opracowana z najwyższą
dokładnością, starannością, dbałością o wartość merytoryczną. Zajmujące
czytanki i wspaniałe, kolorowe, zabawne ilustracje są dodatkowym atutem
książki. Dzięki temu każde dziecko z przyjemnością będzie uczyło się
czytać! Serdecznie polecamy!
autor: Alicja Karczmarska-Strzebońska, ilustracje Sławomir Daniec, okładka Marcin Południak
---------
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu - Elementarz
Elementarz - ćwiczenia w czytaniu i pisaniu to absolutna nowość na rynku wydawniczym. To elementarz do nauki czytania metodą sylabową i zeszyt ćwiczeń w jednym!
Książka podzielona jest na dwie części. W pierwszej zaprezentowane są literki, pokazany jest sposób ich zapisywania, jak łączą się z innymi literkami, tworząc sylaby, słowa i zdania.
Mnóstwo zadań i ćwiczeń sprawia, że dzieci błyskawicznie przyswajają
nowe wiadomości. W książce znajduje się dużo łamigłówek i zabaw, dzięki
którym mali uczniowie mogą oderwać się i odpocząć podczas nauki. Są więc
rebusy, labirynty, krzyżówki.
Druga część ćwiczeń zawiera czytanki do czytania metodą sylabową oraz wiersze dla dzieci wraz z zadaniami do nich. Dzięki nim dzieci uczą się czytania ze zrozumieniem oraz ćwiczą pisanie. Łamigłówki zapewnią mnóstwo wspaniałej zabawy, a piękne, kolorowe ilustracje uprzyjemnią pracę z książką.
Elementarz - ćwiczenia w czytaniu i pisaniu to recepta na to, by każde dziecko nauczyło się pięknie pisać i płynnie czytać.
liczba stron: 160
autor: Marta Kurdziel; wykorzystano materiały Alicji Karczmarskiej-Strzebońskiej; okładka Marcin Południak
-----
Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową
Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową
to książka warta polecenia każdemu dziecku chcącemu nauczyć się czytać.
Zastosowano w niej metodę sylabową, która jest popularna od lat i niezwykle skuteczna.
Pozwala ona nauczyć czytania już kilkuletnie maluchy. Dziecko poznaje
literki, potem składa sylaby, by przejść do odczytywania wyrazów i
całych zdań. Poziom trudności rośnie stopniowo, dzięki czemu nauka czytania jest szybka i bezproblemowa, a dziecko czyta płynnie i ze zrozumieniem.
Dodatkową atrakcją są zamieszczone w drugiej części książki teksty do czytania - najbardziej znane bajki, klasyka polskiej literatury dziecięcej. Są tu więc bajki Krasickiego, Fredry, Mickiewicza, popularne wiersze Jachowicza czy Konopnickiej. Dziecko nie tylko nauczy się ładnie czytać, ale także będzie się doskonale bawić i pokocha literaturę!
Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową
to książka przygotowana z najwyższą starannością, we współpracy z
doświadczonymi nauczycielami i metodykami. Kolorowa okładka, piękne
ilustracje i barwne strony przyciągną oko małego czytelnika.
Serdecznie polecamy!
liczba stron: 160
autor: Alicja Karczmarska-Strzebońska; ilustracje Sławomir Daniec;
wykorzystano wiersze autorstwa: Władysława Bełzy, Aleksandra Fredry,
Stanislawa Jachowicza, Marii Konopnickiej, Ignacego Krasickiego, Adama
Mickiewicza, okładka Marcin Południak
----
Mój pierwszy elementarz - czytamy metodą sylabową
Mój pierwszy elementarz - czytamy metodą sylabową
to książka dla najmłodszych dzieci, które chcą nauczyć się czytać.
Metoda sylabowa jest uznawana za najskuteczniejszą i najszybszą, pozwala
na bezproblemową naukę. Umożliwia uniknięcie długotrwałego literowania
wyrazów i czytania bez zrozumienia.
Mój pierwszy elementarz... prezentuje
literki, sylaby, wyrazy i zdania - w odpowiedniej, wzrastającej skali
trudności. Dzięki temu dzieci rozwijają i utrwalają swoje umiejętności.
Ciekawe i zabawne ilustracje, którymi wypełniona jest książka,
sprawiają, że dzieci wprost nie mogą się od niej oderwać!
Serdecznie polecamy!
liczba stron: 88
autor: Alicja Karczmarska-Strzebońska, ilustracje Sławomir Daniec, Daria Widermańska-Spala, okładka Marcin Południak
autor: Alicja Karczmarska-Strzebońska, ilustracje Sławomir Daniec, Daria Widermańska-Spala, okładka Marcin Południak
-----
Szlaczki - ćwiczymy ładne pisanie
Szlaczki to jedyna
pozycja na rynku, która zawiera wyselekcjonowany i specjalnie opracowany
zestaw szlaczków i zygzaczków, niezbędnych przed nauką pisania.
Szlaczki i kształty ułożone są od najłatwiejszych do
najtrudniejszych, stopniowo zaczynają imitować kształty liter - wszystko
po to, by dziecko przyzwyczajało rękę do specyficznych ruchów
wykorzystywanych podczas pisania. Książka doskonale sprawdzi się również
dla dzieci zaczynających pisać, ćwiczących literki - kształci bowiem
precyzję, płynność oraz uczy koncentrowania uwagi i dokładności.
Dzięki Szlaczkom każde dziecko będzie pięknie kaligrafować i rysować! Polecamy!
64 strony
Elementarz i inne - Pasja
Elementarz z Mądrą Sową
Format A4 albumowy, s. 158, oprawa miękka,
naklejki
Podręcznik przeznaczony jest dla dzieci rozpoczynających naukę czytania
i pisania oraz dla uczniów, którym ta umiejętność sprawia trudności. Dziecko bawiąc
sie pozna alfabet, nauczy się odwzorowywania liter i ich pisania. Naukę czytania
ułatwia tu metoda sylabowa. Książka zawiera ćwiczenia zgodne z Podstawą Programową
MEN dla klasy I. Dobór tekstów i ćwiczeń gwarantuje intelektualny, emocjonalny i
społeczny rozwój ucznia, przygotowując go do życia w zgodzie z samym sobą, z ludźmi
i z przyrodą.
. Cena detal. 27,99 zł
(oprawa miekka), 29,99 zł (oprawa twarda)
Elementarz dla najmłodszych
Format A4 albumowy, s.128, oprawa miękka
Format A4 albumowy, s.128, oprawa miękka
Książeczka edukacyjna dla dzieci w wieku
przedszkolnym.
W części pierwszej znajdują się ilustracje oraz krótkie teksty do czytania z nowo poznaną literą. Książka zawiera zestawy ćwiczeń, dzięki którym dziecko może połączyć naukę pisania i czytania z zabawą, polegającą na wklejaniu naklejek w wyznaczone miejsca, kolorowaniu i odwzorowywaniu. Naklejki i ilustracje kształcą sprawność manualną dziecka oraz są miłym przerywnikiem w pracy dydaktycznej.
W części drugiej dziecko poznaje symbole narodowe, legendy i zabytki miast polskich, postaci sławnych Polaków, stroje ludowe i tańce narodowe.
W części pierwszej znajdują się ilustracje oraz krótkie teksty do czytania z nowo poznaną literą. Książka zawiera zestawy ćwiczeń, dzięki którym dziecko może połączyć naukę pisania i czytania z zabawą, polegającą na wklejaniu naklejek w wyznaczone miejsca, kolorowaniu i odwzorowywaniu. Naklejki i ilustracje kształcą sprawność manualną dziecka oraz są miłym przerywnikiem w pracy dydaktycznej.
W części drugiej dziecko poznaje symbole narodowe, legendy i zabytki miast polskich, postaci sławnych Polaków, stroje ludowe i tańce narodowe.
6-latek potrafi
Format A4, s. 186, okładka lakierowana
Jedną z podstawowych umiejętności
jaką powinien opanować sześciolatek jest analiza i synteza wyrazów, poznanie 24 liter,
10 cyfr oraz dodawanie, odejmowanie i porównywanie liczb w zakresie 10.
Najwięcej problemów stwarza dzieciom analiza i synteza wyrazów, czyli podział wyrazów na głoski i nauka czytania.
Głoska to dźwięk, który mówimy, czyli wyraz "deszcz" ma 4 głoski (d, e, sz, cz), ale 6 liter (d, e, s, z, c, z), wyraz "ciasto" ma 5 głosek (ci, a, s, t, o) i 6 liter (c, i, a, s, t, o).
Chciałybyśmy uczulić Rodziców, żeby przy nauce głoskowania wy-mawiali głoski krótko, na przykład: wyraz "motyle" - głoskujemy m-o-t-y-l-e, a nie my-o-ty-y-ly-e, wyraz "parasol" głoskujemy p-a-r-a-s-o-l, a nie pe-a-er-a-es-o-el.
Naukę czytania (syntezy wyrazów) proponujemy metodą sylabową. Podczas wolnego wymawiania wyrazów w sposób naturalny wyodrębniamy sylaby, eliminujemy przy tym typowe błędy, polegające na powtarzaniu i prze-kręcaniu liter.
Nasze wieloletnie doświadczenie wskazuje, że jest to najłatwiejsza dla dziecka metoda nauki czytania.
Dla ułatwienia traktujemy wyrazy 3-literowe (jednosylabowe) jako sylabę otwartą plus spółgłoskę, na przykład ko+t, do+m.
Mimo, że program klasy "0" nie zakłada nauki pisania, dzieci chętnie próbują swoich "pisarskich" umiejętności. Aby wyeliminować nieprawidłowe wzory pisarskie proponujemy dla chętnych dzieci naukę pisania po śladzie (kolor niebieski).
Sporo miejsca w książce poświęciłyśmy treściom matematycznym. Wszystkie wymagania programowe dotyczące nauki liczenia w zakresie 10 zostały tu zawarte. Dzieci uczą się przeliczania, porównywania liczb, zaznaczania na osi liczbowej, dodawania i odejmowania oraz poznają proste figury geometryczne.
Dla uatrakcyjnienia nauki wprowadziłyśmy treści przyrodnicze.
Ćwiczenia w rysowaniu i pisaniu szlaczków po śladzie mają na celu kształtowanie sprawności grafomotorycznej ręki.
Najwięcej problemów stwarza dzieciom analiza i synteza wyrazów, czyli podział wyrazów na głoski i nauka czytania.
Głoska to dźwięk, który mówimy, czyli wyraz "deszcz" ma 4 głoski (d, e, sz, cz), ale 6 liter (d, e, s, z, c, z), wyraz "ciasto" ma 5 głosek (ci, a, s, t, o) i 6 liter (c, i, a, s, t, o).
Chciałybyśmy uczulić Rodziców, żeby przy nauce głoskowania wy-mawiali głoski krótko, na przykład: wyraz "motyle" - głoskujemy m-o-t-y-l-e, a nie my-o-ty-y-ly-e, wyraz "parasol" głoskujemy p-a-r-a-s-o-l, a nie pe-a-er-a-es-o-el.
Naukę czytania (syntezy wyrazów) proponujemy metodą sylabową. Podczas wolnego wymawiania wyrazów w sposób naturalny wyodrębniamy sylaby, eliminujemy przy tym typowe błędy, polegające na powtarzaniu i prze-kręcaniu liter.
Nasze wieloletnie doświadczenie wskazuje, że jest to najłatwiejsza dla dziecka metoda nauki czytania.
Dla ułatwienia traktujemy wyrazy 3-literowe (jednosylabowe) jako sylabę otwartą plus spółgłoskę, na przykład ko+t, do+m.
Mimo, że program klasy "0" nie zakłada nauki pisania, dzieci chętnie próbują swoich "pisarskich" umiejętności. Aby wyeliminować nieprawidłowe wzory pisarskie proponujemy dla chętnych dzieci naukę pisania po śladzie (kolor niebieski).
Sporo miejsca w książce poświęciłyśmy treściom matematycznym. Wszystkie wymagania programowe dotyczące nauki liczenia w zakresie 10 zostały tu zawarte. Dzieci uczą się przeliczania, porównywania liczb, zaznaczania na osi liczbowej, dodawania i odejmowania oraz poznają proste figury geometryczne.
Dla uatrakcyjnienia nauki wprowadziłyśmy treści przyrodnicze.
Ćwiczenia w rysowaniu i pisaniu szlaczków po śladzie mają na celu kształtowanie sprawności grafomotorycznej ręki.
Cena detal. 27,99 zł
5-latek potrafi
Format A4 albumowy, s. 120, oprawa
miękka foliowana
Książka opracowana według nowej
podstawy programowej MEN z 2009 roku, przeznaczona dla dzieci 5-letnich, które przed
rozpoczęciem nauki w szkole powinny mieć ukształtowaną gotowość do podjęcia nauki
czytania i pisania. Autorki proponują rozwijanie sprawności koordynacji
wzrokowo-ruchowej, manualnej oraz integrację między poszczególnymi funkcjami. Książka
zawiera ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość, logiczne myślenie, sprawność
grafomotoryczną ręki. W proponowanym materiale znajduje się także dużo ćwiczeń
kształtujących umiejętności matematyczne oraz zadania wynikające z treści
przyrodniczych i społecznych. Na końcu książki można znaleźć materiał do nauki
wybrzmiewania pierwszej i ostatniej głoski w wyrazie oraz głoskowania wyrazów
trzyliterowych.
Cena detal. 19,99 zł
Poznajmy
alfabet
Format A4 albumowy, s. 88, oprawa miękka, foliowana, naklejki
Witam ciekawskich!
Jestem elementarzem nie dla każdego! Przygotowałem dużo przyjemności dla Ciekawskiego. Z Ciekawskich wyrosną odkrywcy i wielcy uczeni. Niech się więc żaden Ciekawski nie leni! Jeśli czasem nie dasz rady, poproś bliskich do zabawy. Pomoże Ci siostra, poproś o pomoc brata. Pomoże Ci mama i pomoże tata. Praca ze mną to miłe trudy, a to lepsze od nudy! Ze mną praca się opłaca!
Poznasz szybciej od innych trudne litery i trudne słowa. Poznasz zmiękczenia i dwuznaki. Bez nich nasz język byłby ubogi, byle jaki. Choć nie znasz jeszcze liter wiele, trudne wyrazy odwzorowuj śmiele! Pomogą Ci też naklejki, czarodziejskie zadania. Na każdą stronę do naklejania. Ten elementarz do skarb wyjątkowy dla każdej otwartej i mądrej głowy. Poprowadzi Cię przez najciekawsze zakątki świata. Poznasz tajemnice ojczystej przyrody. Miejsca wyjątkowe, pełne niecodziennej urody.
Przygotuj się i czytaj mnie!
Zapraszam Cię w świat przygody!
Format A4 albumowy, s. 88, oprawa miękka, foliowana, naklejki
Witam ciekawskich!
Jestem elementarzem nie dla każdego! Przygotowałem dużo przyjemności dla Ciekawskiego. Z Ciekawskich wyrosną odkrywcy i wielcy uczeni. Niech się więc żaden Ciekawski nie leni! Jeśli czasem nie dasz rady, poproś bliskich do zabawy. Pomoże Ci siostra, poproś o pomoc brata. Pomoże Ci mama i pomoże tata. Praca ze mną to miłe trudy, a to lepsze od nudy! Ze mną praca się opłaca!
Poznasz szybciej od innych trudne litery i trudne słowa. Poznasz zmiękczenia i dwuznaki. Bez nich nasz język byłby ubogi, byle jaki. Choć nie znasz jeszcze liter wiele, trudne wyrazy odwzorowuj śmiele! Pomogą Ci też naklejki, czarodziejskie zadania. Na każdą stronę do naklejania. Ten elementarz do skarb wyjątkowy dla każdej otwartej i mądrej głowy. Poprowadzi Cię przez najciekawsze zakątki świata. Poznasz tajemnice ojczystej przyrody. Miejsca wyjątkowe, pełne niecodziennej urody.
Przygotuj się i czytaj mnie!
Zapraszam Cię w świat przygody!
Cena detal. 19,99 zł
Elementarz - ćwiczenia cz. I
Format A4, s. 80, oprawa miękka
Nauka i doskonalenie techniki oraz
tempa czytania. Zestaw atrakcyjnych ćwiczeń, krzyżówek, układanek sylabowych i
literowych, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość,
koordynację wzrokowo-ruchową. Kształcą biegłość pisania i czytania. Naukę pisania
proponujemy poprzez przechodzenie z dużej liniatury do małej, powszechnie stosowanej w
szkołach. Książka zawiera również ćwiczenia ortograficzne pozwalające dziecku
lepiej zrozumieć zasady ortografii polskiej. Książka może być wykorzystana do pracy
grupowej oraz indywidualnej, a osobą prowadzącą może być rodzic lub nauczyciel.
Cena detal. 13,99 zł
Elementarz ćwiczenia cz. II
Format A4, s. 84, oprawa miękka
Elementarz ćwiczenia cz. II to atrakcyjne dla dzieci ćwiczenia, krzyżówki, układanki i rebusy, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość, koncentrację uwagi, koordynacje wzrokowo - ruchową.
Zgodnie z nowa podstawa programowa obowiązująca od 1 września 2009 r. duży nacisk został położony na doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem o pisania pełnymi zdaniami. Dzieci doskonalą znajomość alfabetu i podstawowych reguł ortograficznych.
Książka jest integralną częścią pozycji pt. "Elementarz" i kontynuacją "Elementarz ćwiczenia w pisaniu i czytaniu cz. I". Książka może być wykorzystana do pracy zespołowej oraz indywidualnej, a osobą prowadzącą może być rodzic lub Nauczyciel.
Format A4, s. 84, oprawa miękka
Elementarz ćwiczenia cz. II to atrakcyjne dla dzieci ćwiczenia, krzyżówki, układanki i rebusy, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość, koncentrację uwagi, koordynacje wzrokowo - ruchową.
Zgodnie z nowa podstawa programowa obowiązująca od 1 września 2009 r. duży nacisk został położony na doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem o pisania pełnymi zdaniami. Dzieci doskonalą znajomość alfabetu i podstawowych reguł ortograficznych.
Książka jest integralną częścią pozycji pt. "Elementarz" i kontynuacją "Elementarz ćwiczenia w pisaniu i czytaniu cz. I". Książka może być wykorzystana do pracy zespołowej oraz indywidualnej, a osobą prowadzącą może być rodzic lub Nauczyciel.
Cena detal. 13,99 zł
W Literolandii
Format A4, s. 112 i 75, okładka lakierowana
Książeczki, które przedstawiamy Państwu
przeznaczone są dla dzieci rozpoczynających naukę czytania i pisania oraz wprowadzają
w świat matematyki. W książeczce "W Literolandii" naukę czytania proponujemy
metodą sylabową. Podczas wolnego wymawiania wyrazu w sposób naturalny wyodrębniamy
sylabę. Eliminujemy przy tym typowe błędy polegające na powtarzaniu i przekręcaniu
liter (tak charakterystycznych przy literowaniu).
Do strony 57 dla ułatwienia sylabę
zamkniętą traktujemy jak sylabę otwartą plus spółgłoskę na przykład: ko + t, kt +
o. Metoda sylabowa gwarantuje szybkie opanowanie umiejętności całościowego płynnego
czytania. Pisanie po śladzie powoduje szybką naukę pisania właściwego kształtu liter
i ich prawidłowego łączenia.
Cena detal. 19,99 zł / ćwiczenia 13,99 zł
Elementarz
Format A4, s. 156, oprawa lakierowana
Format A4, s. 156, oprawa lakierowana
Książka ta przeznaczona jest dla dzieci
rozpoczynających naukę czytania i dla tych którym ta umiejętność sprawia wiele
problemów. Proponujemy naukę czytania metodą sylabową. Z naszego wieloletniego
doświadczenia wynika, że jest to dla dziecka najłatwiejsza metoda opanowania i
usprawnienia techniki i tempa czytania.
W części pierwszej książki podczas wprowadzania liter, wyrazy trzyliterowe traktujemy jako sylabę otwartą + spółgłoskę (np. do + m, so + k). Z kolei w części drugiej znajdują się teksty o różnym poziomie trudności, od łatwych i krótkich, po dłuższe, zawierające trudne wyrazy. Mają one na celu wzbogacenie czynnego i biernego słownictwa dzieci.
W części pierwszej książki podczas wprowadzania liter, wyrazy trzyliterowe traktujemy jako sylabę otwartą + spółgłoskę (np. do + m, so + k). Z kolei w części drugiej znajdują się teksty o różnym poziomie trudności, od łatwych i krótkich, po dłuższe, zawierające trudne wyrazy. Mają one na celu wzbogacenie czynnego i biernego słownictwa dzieci.
Cena detal. 22,99 zł (miękka oprawa)
27,99 zł (twarda oprawa)
27,99 zł (twarda oprawa)
Książka "W Liczbolandii"
przeznaczona jest dla dzieci 6-7 letnich, wchodzących w świat matematyki. Postacią,
która przybliża dzieciom kolejne liczby jest Pan jedynak. Każda bajka poświęcona jest
innej liczbie. Zabawy i ćwiczenia znajdujące się za każdą bajką uczą biegłego
dodawania i odejmowania w zakresie 20. Przedstawione teksty mogą służyć starszym
dzieciom do nauki cichego czytania ze zrozumieniem.
W książce położony został nacisk na zdolności poznawcze dziecka, które warunkują sukcesy w procesie uczenia się. Znajdujące się w książce ćwiczenia i zadania mają na celu rozwijanie myślenia abstrakcyjnego i doskonalenie spostrzegawczości dziecka. Ich zadaniem jest wdrożenie dziecka do dokładnego i wnikliwego obserwowania otoczenia, dostrzegania szczegółów, elementów pewnych całości.
W osiągnięciu umiejętności estetycznego pisania pomogą ćwiczenia kaligraficzne, które są poprzedzone ćwiczeniami usprawniającymi rączkę, doskonalą orientację przestrzenną, koordynację wzrokową-ruchową.
Format A4, s. 112, oprawa lakierowana.
W książce położony został nacisk na zdolności poznawcze dziecka, które warunkują sukcesy w procesie uczenia się. Znajdujące się w książce ćwiczenia i zadania mają na celu rozwijanie myślenia abstrakcyjnego i doskonalenie spostrzegawczości dziecka. Ich zadaniem jest wdrożenie dziecka do dokładnego i wnikliwego obserwowania otoczenia, dostrzegania szczegółów, elementów pewnych całości.
W osiągnięciu umiejętności estetycznego pisania pomogą ćwiczenia kaligraficzne, które są poprzedzone ćwiczeniami usprawniającymi rączkę, doskonalą orientację przestrzenną, koordynację wzrokową-ruchową.
Format A4, s. 112, oprawa lakierowana.
Cena detal. 19,99 zł
Subskrybuj:
Posty (Atom)




































